Первейшая задача школы - это научить человека чтению. Читающий человек – наша гордость. Надо этому радоваться. От этого мир только хорошеет. До сих пор помню Учительницу с большой буквы Валентину Петровну Заводскую. Как она одевалась, это была мода тех времён - в картинах великих русских художников: на голове шапочка с чёрной сеткой, тонкая талья, длинная чёрная юбка, и всегда с муфтой – очень женственна. Не знаю, может это от царских времён – одежда женских институтов. Она выражала собой красоту жизни. Вот она и научила меня чтению. Каждый её урок был праздником для меня. Она подарила мне маленькую книжечку «Колобок», сказку. И сказала, чтобы я записался в библиотеку, которая находилась в клубе. До сих пор помню её выразительный голос, настоящую русскую речь. Мне скоро семьдесят лет, но помню стихи, её задание, которое со старанием выучил: «Вот моя деревня, вот мой дом родной…»

Прошли годы, работал учителем в Амангельдинском районе. Поступил в Казахский Государственный университет им. С. М. Кирова. Это замечательный университет! Преподавали великий Мухтар Ауэзов, профессора Амандосов, Жолдаспеков, Сартаев.

Служил в армии, стояли в Ташкенте, до обеда преподавали вождение  танков арабским офицерам из Сирии, а после обеда иностранцы отдыхали. И нам давали увольнение. Я был всегда в библиотеке Университета им. Ленина, я до сих пор поражён богатству книг Ташкентского университета: рукописи, старинные книги - чего душа желает.

У нас до сих пор казахская учёная часть общества спорит, где же родился Чокан Валиханов - в Кушмуруне или в Кунтимесе? Спор длится до сих пор на страницах газет. В Ташкентской библиотеке есть книга царского офицера о Чокане Валиханове, там приводится копия автобиографии Чокана Чингисовича, там Чокан пишет собственноручно: «Я, Чокан Чингисович Валиханов родился в урочище Кушмурун в 1835 году…» И этим можно поставить точку. Когда в Казахстане обсуждали, а не переходить ли нам на латиницу, я был против. Россия является Великим мостом, соединяющим с прогрессом всего мира. Она перевела всё лучшее, которое мы читаем. Всё, что есть сейчас, достигнуто разумно и с большим трудом. Мы останемся вечно с этим алфавитом. Я - за. Потому что нельзя, надо уважать тот колодец, откуда пьём, черпаем очень полезное.

О любимой книге. В основном книги классиков, они дают очень многое. Читая великого русского писателя Л.Н.Толстого, о юности, отрочестве, я не курю и не пью. Работать люблю на свежем воздухе. Читая А.П.Чехова полюбил природу центральной России.

Читая Ф.М.Достоевского, узнал в юности, что человек должен быть крепким орешком. Он был в ссылке, перенёс страдания, оскорбление, унижение и всё же стал человеком, писателем.

Я работал инженером по безопасности движения в автобазе. Приходилось выезжать в любую точку области. С Джетыгары в прошлом веке, восьмидесятые годы, ехал поздно, приехал в город Рудный. Вижу пламя на высоте над городом. Горела труба, т. е. леса строительные, а наверху ходили трое. Это были строители, каменщики. Собрались люди. Кричат: «Держитесь!» Бегает человек с рупором. Высота трубы 73 метра. Откуда-то появился вертолёт. Пламя разгорается. Люди ходят вкруговую, видны только тени. Вертолёт ничего не может сделать. Верёвочная лестница не достигает цели. Боится ближе коснуться трубы. Ничего не сделав, улетает. Один человек, не выдержав, прыгает на крышу цементного склада, шифер проломился. Через некоторое время прыгает второй. Исчезает внутрь склада. Оба погибли. Третий ходит вокруг. Снизу всё больше кричат. Видимо ветер, пламя поднимается ввысь. Проходит время, человек всё держится, ходит, спасаясь от пламени. Не прыгает как те. Проходит время, помощи ни откуда нет. Ветер становится сильнее. А он всё ходит и ходит медленно. Кто-то старается направить туда луч прожектора. И это получается. И вдруг люди видят - человек начал медленно спускаться по стенке трубы вниз. Кричат, чтоб он нашёл крепкий провод строительный, который идёт сверху донизу. Приехала скорая помощь, вышли люди в белых халатах. Он так медленно, но уверенно спускается вниз. Обеими ногами упираясь о стенку трубы, как альпинист идёт к цели, к жизни. Толпа затаила дыхание. Меньше стали шуметь. Стало так тихо. Люди вплотную подошли к стене трубы. Он спускается…. Ногами достиг земли. Врачи подбежали, раздвигая толпу. Подали плечо, руки, а он отказался, отказался сесть в машину скорой помощи. Люди узнали, что это был бригадир строителей. Около меня стоял мужчина, и говорил, что знает его хорошо. Подъехал «бобик» и, посадив спасшегося. медленно увёз его в город. Человек, стоящий около меня промолвил: «Да, он начитанный, такой выдержит любое испытание».

Ныне XXI век. Должно быть всё к лучшему. Люди стали умнее, практичнее. Но дела совершают те же, что и раньше. По телевизору показали, что в Москве памятнику великому Шолохову снесли голову, как при Чингисхане.

Кто это сделал? Как мог поднять руку? Мир добрый, мир вечный помнит, что наши колхозники победили фашистов. А фашисты поплатились за то, что в 1939 году сжигали КНИГИ на площадях.